Une morale pour plaire ? Docere et delectare dans les recueils de récits brefs de la première Renaissance (1485-1521)

Alors que la double exigence ­d’instruire et de plaire traverse le discours poétique sur le récit de fiction de ­l’Antiquité à ­l’époque moderne, la période charnière que ­constituent, pour la narration brève, les années 1480 à 1530, élabore de nouvelles formes de coexistence entre ces deux principes. La présente étude se propose de montrer ­comment se ­concilient un temps profit et plaisir du récit, par une pratique de la moralisation qui ­constitue la morale en source de plaisir.